POSITIVO: El internet nos ayuda a encontrar la información más rápida y a tener una comunicación con personas de otros países, así como también con amigos, a ver las noticias que pasan en el momento.
NEGATIVO: Muchas veces no sacamos el provecho como debería de ser, ya que nos quedamos en lo de antes, y no nos vamos actualizando en lo más novedoso del Intenet.
INTERESANTE: Conocer todas las cosas novedosas que tiene el internet, para poder aprovecharlas al máximo.
lunes, 31 de enero de 2011
jueves, 27 de enero de 2011
miércoles, 26 de enero de 2011
sábado, 22 de enero de 2011
los nuevos ambientes de aprendizaje
La escuela de hoy, si puede formar a la nueva generaciòn de niños, adolescentes y jovenes, ya que, los maestros estan mejor preparados, y trabajan bajo un plan basado en competencias, donde el alumno adquiere mejor el aprendizaje.
La tecnologìa educativa no hace referencia solo al uso de la computadora, Esteves, J. (2008). Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje.
Esteves, J. (2008). Las aplicaciones de la tecnología educativa a la pedagogía son diversas, dependiendo de las necesidades, contextos y objetivos a conseguir. Son interesantes las aplicaciones en educación para la salud. Es de suma importancia que el maestro en el aula actualmente utilice la tecnología educativa porque así la calidad de la educación se hace efectiva.
MARIET, F. (1994). La Tecnología Educativa provee al estudiante de oportunidades para probarse a sí mismo para autocorregirse, planificar, condicionar actividades e integrar cabalmente el conocimiento.
La Tecnología Educativa además descarta el modelo didáctico de enseñanza y ofrece al maestro diversidad de medios y procedimientos alternos para evaluar las ejecutorias de los estudiantes. Se establecen claves y criterios para la evaluación previamente al desarrollo de programas. Pueden asignarse tareas educativas relacionadas con problemas multilógicos e interdisciplinarios.
Cuando una clase se da por medio de dispositivos como Enciclomedia o proyectores, significa que construye un ambiente innovador de aprendizaje, ya que el alumno, adquiere de una forma diferenrte el conocimiento.
En mi opinion, la tecnologìa educativa, es un proceso en el cual se pueden atender los diferentes estilos de aprendizaje del alumno.
BIBLIOGRAFIA:
MARIET, F. (1994). Tecnologìa Educativa. Recuperado el: 22 de Enero del 2011. Disponible en : http://ginaortega.lacoctelera.net/post/2007/01/12/la-importancia-la-tecnologia-educativa-el-mundo-o-una
Esteves, J. (2008). Tecnologìa Educativa. Recuperado el: 22 de Enero del 2011. Disponible en : http://www.slideshare.net/Jhosell/impacto-de-las-tecnologias-5255034
La tecnologìa educativa no hace referencia solo al uso de la computadora, Esteves, J. (2008). Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje.
Esteves, J. (2008). Las aplicaciones de la tecnología educativa a la pedagogía son diversas, dependiendo de las necesidades, contextos y objetivos a conseguir. Son interesantes las aplicaciones en educación para la salud. Es de suma importancia que el maestro en el aula actualmente utilice la tecnología educativa porque así la calidad de la educación se hace efectiva.
MARIET, F. (1994). La Tecnología Educativa provee al estudiante de oportunidades para probarse a sí mismo para autocorregirse, planificar, condicionar actividades e integrar cabalmente el conocimiento.
La Tecnología Educativa además descarta el modelo didáctico de enseñanza y ofrece al maestro diversidad de medios y procedimientos alternos para evaluar las ejecutorias de los estudiantes. Se establecen claves y criterios para la evaluación previamente al desarrollo de programas. Pueden asignarse tareas educativas relacionadas con problemas multilógicos e interdisciplinarios.
Cuando una clase se da por medio de dispositivos como Enciclomedia o proyectores, significa que construye un ambiente innovador de aprendizaje, ya que el alumno, adquiere de una forma diferenrte el conocimiento.
En mi opinion, la tecnologìa educativa, es un proceso en el cual se pueden atender los diferentes estilos de aprendizaje del alumno.
BIBLIOGRAFIA:
MARIET, F. (1994). Tecnologìa Educativa. Recuperado el: 22 de Enero del 2011. Disponible en : http://ginaortega.lacoctelera.net/post/2007/01/12/la-importancia-la-tecnologia-educativa-el-mundo-o-una
Esteves, J. (2008). Tecnologìa Educativa. Recuperado el: 22 de Enero del 2011. Disponible en : http://www.slideshare.net/Jhosell/impacto-de-las-tecnologias-5255034
jueves, 20 de enero de 2011
Bienvenido al blog de Grisel
Bienvenidos ami blog, este es un portafolio de evidencias de la clase de Tecnologia Educativa, en el cual se publicaran resumenes, ensayos, organizadores graficos, productos de la materia, reseñas de sitios, etc, este blog tiene un fin educativo, no con lucro.
los temas que se abordaran en este blog, seran sobre educacion y tecnologia.
todo lo publicado en este blog es responsabilidad mia.
Grisel Guadalupe Leyva Castro
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Grisel Guadalupe Leyva Castro
martes, 18 de enero de 2011
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